Prévenir et gérer les conflits dans le cadre d’une politique de prévention des RPS

Formation créée le 06/02/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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Prévenir et gérer les conflits dans le cadre d’une politique de prévention des RPS


Objectifs de la formation

  • Comprendre, prévenir et gérer de manière respectueuse et constructive les situations conflictuelles
  • Identifier et analyser les situations de travail pouvant générer des conflits dans le cadre de la politique de prévention des risques psychosociaux
  • Acquérir les techniques et les stratégies pour prévenir et gérer les conflits

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Ce programme s'adresse aux professionnels souhaitant comprendre, prévenir et gérer les conflits dans le cadre d'une politique de prévention des risques psychosociaux.
Prérequis

Contenu de la formation

Réaliser son autodiagnostic
  • Analyser ses pratiques actuelles
  • Identifier ses forces et ses axes de progression
  • Mettre en perspective le contexte professionnel
Qu’est ce qu’un conflit
  • Comprendre le conflit : définition
  • Connaitre les principales causes et déclencheurs
  • Identifier les différents types et niveaux de conflits
  • Mesurer les conséquences
Comment gérer et résoudre les conflits
  • Identifier les causes et cerner les enjeux
  • Prendre de la distance
  • Comment gérer et résoudre les conflits
Quelles sont les techniques et les stratégies pour mieux gérer les conflits?
  • S’approprier les outils de régulation
  • Questionner et écouter avec neutralité
  • Reformuler, argumenter, réfuter
  • Elaborer une stratégie de contournement des conflits
  • Déterminer les options praticables
  • Trouver un consensus, compromis, concessions, coopération
  • Proposer la meilleure solution de rechange
  • Adapter son style de management
Comment accompagner l’après-conflit?
  • Revenir à froid sur les causes et le déroulement du conflit
  • Capitaliser pour progresser
Mettre en place un plan d’action
  • Auto-évaluation des compétences
  • Élaboration d’un plan concret et opérationnel
  • Définition des étapes de mise en pratique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quizz
  • Attestation de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Méthode active
  • Partage d'expériences pour favoriser l’émulation
  • Exercices individuels et collectifs
  • Etudes de cas
  • Mises en situations
  • Jeux de rôle
  • Autodiagnostic
  • Liens avec des situations professionnelles

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Attestation de formation