Construire ses outils de suivi financier et de pilotage opérationnel
Formation créée le 22/10/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)
1 400,00 €
Net de TVA
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Construire ses outils de suivi financier et de pilotage opérationnel
Objectifs de la formation
- Construire un tableau de suivi financier annuel détaillé mois par mois.
- Élaborer un prévisionnel budgétaire adapté à l’activité de leur entreprise.
- Calculer et intégrer des indicateurs de gestion dans un tableau de bord actualisable.
- Analyser les écarts entre réalisé et prévisionnel pour ajuster les projections financières.
- S’auto-évaluer en identifiant leurs acquis et leurs axes de progression en matière de pilotage financier.
- Construire un plan d’action personnalisé pour déployer et actualiser les outils dans leur entreprise.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Dirigeants de TPE/PME, responsables administratifs et financiers, responsables opérationnels et collaborateurs chargés du suivi financier ou budgétaire de leur entreprise.
Prérequis
- Maîtriser les fonctions courantes d’un tableur : saisie, mise en forme et formules simples
- Identifier les principaux produits et charges de son entreprise
- Avoir un ordinateur
Contenu de la formation
Réaliser son autodiagnostic
- Exprimer ses besoins et ses attentes et prendre connaissance des objectifs et du déroulé
- Analyser ses pratiques actuelles : outils existants, forces et limites
- Identifier ses axes de progression et les besoins liés à son contexte professionnel
Identifier les composantes du modèle économique de son entreprise
- Repérer les produits, les charges, la masse salariale et les financements
- Cartographier les outils et les pratiques existants à partir des échanges entre participants
- Identifier les principes d’un suivi financier annuel mois par mois et d’un prévisionnel budgétaire
Construire son tableau de suivi financier annuel
- Construire sur ordinateur un tableau annuel à partir d’une trame commune
- Structurer le suivi mensuel des produits, des charges et de la masse salariale
- Mettre en place une visualisation automatique du résultat mensuel : bénéfice ou perte
- Construire et tester sa version du tableau sur des données réelles ou anonymisées
Élaborer son prévisionnel budgétaire et calculer ses coûts
- Construire un prévisionnel budgétaire adapté à l’entreprise et un suivi réalisé/prévisionnel
- Calculer les coûts de structure et les coûts par activité, prestation ou produit
- Comparer les activités, prestations ou produits : volumes, temps mobilisé, coûts directs, prix de vente et marges
- Échanger sur les pratiques de suivi et les méthodes de calcul des coûts
Définir et automatiser ses indicateurs de gestion
- Sélectionner les indicateurs adaptés : coût de revient, marge, seuil de rentabilité et résultat mensuel
- Calculer le résultat projeté en fin d’année et définir les indicateurs « flash » trimestriels
- Construire et automatiser les indicateurs retenus dans l’outil de suivi
Assembler son tableau de bord et analyser les écarts
- Assembler les indicateurs dans un tableau de bord simple à alimenter chaque mois
- Mettre en place un suivi des écarts entre réalisé et prévisionnel
- Analyser et interpréter les écarts constatés pour ajuster les projections en cours d’année
- Tester son tableau de bord à partir d’une trame commune adaptée à son entreprise
Construire son plan d’action personnalisé
- Auto-évaluer ses acquis à l’issue des ateliers et du quiz
- Élaborer un plan concret pour déployer les outils dans son entreprise
- Définir les étapes, les échéances et les modalités d’actualisation mensuelle et trimestrielle
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation des productions lors des ateliers : tableaux, calculs des indicateurs et analyse des écarts.
- Quiz
- Attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthode active, partage d’expériences, autodiagnostic, études de cas et analyse des situations professionnelles apportées par les participants.
- Ateliers sur ordinateur à partir de trames de tableaux et de données réelles, anonymisées ou fournies.
- Un ordinateur équipé d’un tableur est nécessaire par participant.
- Animation possible en classe virtuelle.